Dodici studenti dell’Itse Rino Molari sono partiti questa mattina, sabato 21, per Portsmouth, “città sorella” di Santarcangelo, per un viaggio studio organizzato nell’ambito delle iniziative per i 400 anni dalla fondazione della città statunitense e del percorso partecipativo “è futuro presente”.   Prima di partire alla volta del New Hampshire, ragazzi e ragazze – insieme ai loro insegnanti e alla dirigente scolastica Daniela Massimiliani – hanno incontrato nei giorni scorsi in Municipio la sindaca Alice Parma, l’assessore alla Pianificazione urbanistica Filippo Sacchetti e l’assessore al Turismo Emanuele Zangoli, che hanno condiviso con loro alcune linee di lavoro da sviluppare durante la permanenza negli Stati Uniti.   Per portare un contributo inedito e originale al percorso partecipativo in corso di svolgimento per la redazione del nuovo Piano urbanistico generale, infatti, gli studenti avranno il compito di osservare la città di Portsmouth, guardandola attraverso quattro temi-sfida centrali per il futuro di Santarcangelo.   Nuove tecnologie, digitale e informatica, verde urbano e spazi pubblici per il clima che cambia, gli spazi della scuola, la città e i luoghi per i giovani saranno oggetto di attenzione, studio e ricerca da parte di ragazzi e ragazze – oltre all’eredità dei santarcangiolesi emigrati a Portsmouth nel Novecento – che realizzeranno un diario

Nella settimana dedicata agli Erasmus days, che si è appena conclusa, il Centro Educazione all’Europa di Ravenna e la Fondazione Giovanni Dalle Fabbriche - Multifor ETS di Faenza hanno tracciato un bilancio positivo sull’iniziativa di mobilità formativa Erasmus plus “FORMANDO GIOVANI IN EUROPA”, appuntamento annuale rivolto a studenti e docenti delle scuole superiori e che prenderà nuovamente il via entro i mesi di ottobre e novembre con i bandi di prossima pubblicazione. Per l’anno scolastico 2022-2023 sono stati 119 i PCTO in chiave europea organizzati per studenti delle classi IV e V delle scuole superiori (Piani per le Competenze Trasversali e l’Orientamento), mentre 27 docenti hanno svolto attività di aggiornamento professionale e jobshadowing o di accompagnamento nelle principali capitali europee. Tra Licei e Istituti tecnico-professionali, 20 sono state le scuole coinvolte, sui 5 distretti scolastici provinciali di Ravenna, Rimini, Forlì, Ferrara e Reggio Emilia. Dietro questa rete territoriale c’è la progettualità e il coordinamento organizzativo del Centro Educazione all’Europa (Erasmus Quality Vet Charter dal 2015, Erasmus Label of Excellence 2021-2024 e European Language Label 2022) e il consolidato partenariato con la Fondazione Giovanni Dalle Fabbriche - Multifor ETS di Faenza, che dal 2014 sostiene queste significative iniziative per la valorizzazione dei giovani

Quale il ruolo della scuola oggi, in una società sempre più complessa e problematica? A provare a fornire una risposta la due giorni di convegno dal titolo “La scuola oltre i confini: una didattica per ricominciare”, organizzato da San Patrignano in programma all’interno della stessa comunità il 26 e 27 ottobre. “Il convegno sarà, soprattutto, un’occasione per affrontare tematiche di grande attualità: il valore del dialogo, il confronto intergenerazionale, il ruolo degli educatori come sentinelle sociali di fronte alle insidie della rete”, spiega Deanna Michelini, coordinatrice dei docenti comandati presso San Patrignano. A confrontarsi sul tema saranno dirigenti scolastici, professori e personalità del mondo sociale italiano e a tutti i partecipanti verrà offerta, per la prima volta, la possibilità di osservare da vicino lo speciale ambito in cui operano gli insegnanti in comando presso la comunità San Patrignano. Per iscrizioni https://forms.gle/LEnKaLU3pBNHQQTPA o inviare una mail a convegno2023@sanpatrignano.org o contattare direttamente Deanna Michelini allo 0541.362558. Si tratta di una due giorni di un corso di formazione per docenti e operatori del settore educativo di tutta Italia, riconosciuto a livello ministeriale. Si inizierà la mattina di giovedì 26 ottobre con gli interventi di Monica Lazzaretto, presidente di Asscuolapuntocom sul tema “Il pifferaio magico: tra

Le iscrizioni allo spazio bambini “Piccola rosa” per l'anno educativo 2023/24 saranno aperte da domani (giovedì 19 ottobre) a venerdì 10 novembre. Il servizio si svolgerà presso il nido “Rosaspina” (via C.A. Dalla Chiesa 1) dal 1° dicembre 2023 al 28 giugno 2024, dal lunedì al venerdì dalle 8 alle 12. Le iscrizioni al servizio Spazio bambini per l’anno scolastico 2023/24 sono riservate a bambini e bambine nati nel 2021 di età compresa tra i 21 e i 32 mesi compiuti al 30 settembre 2023: i posti disponibili saranno assegnati ai bambini residenti a Santarcangelo. La domanda dovrà essere compilata direttamente online utilizzando il modulo disponibile su bit.ly/45BHzXj, mentre l’assistenza alla compilazione può essere richiesta all’ufficio Scuola chiamando il numero 0541/356.240 per fissare un appuntamento. Le modalità di formazione della graduatoria, che sarà elaborata entro il 17 novembre, e l’entità delle rette – determinate in base all’Isee – sono riportate su https://www.comune.santarcangelo.rn.it/servizi/scuola/spazio-bambini-piccola-rosa. L’open day per la presentazione del servizio alle famiglie si svolgerà invece mercoledì 26 ottobre alle ore 17,30 nella sede del nido Rosaspina. “I servizi legati al nido d’infanzia sono stati potenziati in vista dell’anno educativo 2023/24 anche per far fronte alle richieste delle famiglie santarcangiolesi” dichiara l’assessora alla Scuola e

Continua a crescere Da Spettatori a Protagonisti, il progetto di ‘SGR per la Scuola’ rivolto alle scuole medie e superiori col Patrocinio della Regione Emilia-Romagna e dei Comuni di Misano Adriatico, Rimini, Bellaria -Igea Marina.   Prende avvio il 20 ottobre la V edizione del progetto e, con l’ingresso dell’Istituto Isiss Gobetti di Morciano di Romagna, accanto alle classi dell’ITT M. Polo, dell'Ites R. Valturio, del liceo G. Lemaître, dei Licei Linguistico, Scienze Umane, Economico e Sociale e di numerose scuole medie, saranno 60 classi e oltre 1000 gli studenti coinvolti.    La nuova edizione del progetto integra i già consolidati laboratori per la prevenzione del bullismo e per l'educazione alla legalità e al rispetto, con nuove attività che affiancano la scuola nell'educazione alle scelte post diploma. L'orientamento in una parola.   Nel dettaglio, l’anno scolastico 2023-2024 del progetto ‘Da Spettatori a Protagonisti’ si concretizzerà in tre direzioni attraverso 18 laboratori tematici   BullinFuga: è il filone di contenuti che da cinque anni trasmette ai ragazzi conoscenze e consapevolezza per riconoscere e lottare contro il bullismo e il cyberbullismo ed utilizzare i social con responsabilità e competenza.   RispettoSÌ: laboratori incentrati sui principi su cui si basa la convivenza civile in una comunità; sullo sviluppo sostenibile in termini ambientali, sociali, economici; sull’identità digitale, per avvalersi responsabilmente dei mezzi

Potenziamento del Tecnopolo di via Dario Campana attraverso l’incremento degli spazi dedicati alla ricerca universitaria, i laboratori e le attrezzature. Un progetto, quello approvato dalla Giunta, per cui si ricercheranno risorse (la proposta prevede un investimento in più più di due milioni di euro) attraverso  il “Bando per il potenziamento infrastrutturale dei tecnopoli dell’Emilia Romagna”. Per farlo la Giunta ha approvato anche uno schema di accordo tra Comune di Rimini, Università di Bologna e Uni.Rimini per la candidatura al Bando. L’obiettivo è quello di incrementare gli spazi adibiti ad attività di ricerca di complessivi 600 mq circa, compatibilmente con i vincoli di tutela monumentale attualmente vigenti sull’immobili. Nello specifico l’intervento che si candiderà riguarda il capitolo dedicato nello specifico alle infrastrutture di ricerca, prevedendo: - Ristrutturazione e adeguamento del fabbricato padiglione ex-ovini - Costruzione di un nuovo padiglione adiacente all’ex-ovini con possibile aumento della superficie e volumetria L’importo previsto per l’investimento sopra citato è stimato in complessivi  2.200.000 euro. “Abbiamo lavorato intensamente in questi mesi – spiega Chiara Bellini, vicesindaca con delega all’Università del Comune di Rimini – per arrivare alla presentazione di un progetto condiviso con Università di Bologna e Uni.Rimini. L’interesse comune è quello di rafforzare le capacità di ricerca di una struttura

Giornata tutta all’insegna dell’Assemblea legislativa della Regione Emilia-Romagna quella vissuta a Bologna dagli studenti e dalle studentesse dell’istituto comprensivo Dante Alighieri di Rimini. Le ragazze e i ragazzi delle classi medie 3.a C e 3.a L dell'Istituto comprensivo, accompagnati dalle docenti Vincenza Elisabetta Chiarello, Angela Tarani, Francesca Farina e Anna De Lisio nonché dalle rappresentanti dell'Associazione Nazionale Vittime Civili di Guerra di Rimini Marialuisa Cenci e Simona Cicioni, sono stati protagonisti di una full immersion in Assemblea legislativa, nell'ambito del progetto Concittadini, per approfondire temi quali la cittadinanza attiva, le iniziative culturali e il funzionamento dell'Assemblea legislativa, la memoria e la storia locale. Ad accogliere le studentesse e gli studenti è stata la presidente dell'Assemblea legislativa Emma Petitti, che nel saluto istituzionale ha sottolineato: “Abbiamo deciso di aprire le porte dell'Assemblea legislativa alla cittadinanza, in particolare ai giovani e agli studenti come voi perché siete il patrimonio su cui investire per il presente e il futuro della comunità dell'Emilia-Romagna. Lo abbiamo fatto grazie al progetto Concittadini, che da anni realizza iniziative come quella di oggi: la cultura della memoria è importante perché c'è un filo rosso che lega le istituzioni ai cittadini. Nel caso dell'assemblea legislativa, la memoria è fatta dei valori della nostra Costituzione,

Lavori alla scuola primaria Carpignola, questa mattina la sindaca Franca Foronchi, l’assessore ai Lavori pubblici Alessandro Uguccioni, il dirigente Baldino Gaddi hanno incontrato negli uffici del Comune la ditta vincitrice dell’appalto per gli interventi di adeguamento sismico ed efficientamento energetico della struttura, la Edile costruzione srl di Rimini. Si entra così sempre più nel vivo nella riqualificazione della scuola Carpignola. Stabilito il cronoprogramma dell’intervento da 2 milioni e 200mila euro, di cui un milione e 200mila euro dai fondi Pnrr, 319mila a carico della ditta che reperirà il contributo statale Gse per l’efficientamento e i restanti 600mila coperti con risorse comunali. Al via i lavori, quindi, da metà novembre per rientrare nella tabella di marcia prevista dal Pnrr. Lavori che saranno però subito interrotti per non interferire con lo svolgimento della didattica. Il cantiere ripartirà durante l’estate 2024. Il secondo stralcio è previsto invece per l’estate 2025. “L’adeguamento sismico porterà a un’efficienza sismica del 100 per cento, come se fosse un edificio costruito ex novo – ha spiegato il dirigente Gaddi - L’efficientamento energetico realizzerà invece anche un rinnovo architettonico e funzionale”. “È un altro grande appalto firmato Pnrr con il quale renderemo moderna ed efficiente una struttura ormai datata come quella

Un nuovo bando per la frequenza dei bimbi iscritti agli asili nido pubblici e privati. L’amministrazione comunale anche per l’anno scolastico 2023/2024 eroga dei voucher a sostegno dei nuclei familiari in condizioni di disagio economico o per fornire un aiuto ad armonizzare la vita familiare con le esigenze di lavoro. La manifestazione di interesse per l’assegnazione dei voucher è stata pubblicata sul sito del comune, le domande dovranno essere presentate entro il 31 novembre 2023 in modalità on line mediante SPID. “Aderire alla manifestazione di interesse - sottolinea l’assessore alle Politiche Sociali, Paolo Ottogalli -è molto importante perché se verrà raggiunto il tetto di almeno 33 domande verrà riconosciuto un contributo ministeriale, come previsto dal Fondo comunale di solidarietà, senza il quale si attiverà il Comune con contributi propri ma di entità minore. Invito quindi i genitori interessati a presentare domanda in modo da soddisfare al meglio le loro necessità, sia in termini economici che di conciliazione, con gli impegni professionali.” Nel precedente anno scolastico, 2022/2023, sono stati erogati 34 voucher per un importo complessivo di 45.000 euro tra fondi erogati dalla Regione e dal comune di Coriano. Il passo successivo alla manifestazione di interesse spetterà alla Giunta per stabilire valori e scaglioni per

Educazione alla sostenibilità ambientale, uscite organizzate con le biciclette della scuola, allestimento di spazi per il gioco libero all’aperto. E poi progetti per favorire il benessere fisico e psicologico degli studenti, per agevolare convivenza e inclusione, per contrastare disagio e abbandono scolastico. Sono alcune delle attività e delle esperienze messe in campo dalle “Scuole che promuovono salute”, una rete di istituti di ogni ordine e grado nata su iniziativa della Regione Emilia-Romagna per favorire, in collaborazione con le Aziende sanitarie territoriali e l’Ufficio scolastico regionale, percorsi e progetti di promozione della salute in ambito scolastico. Una sperimentazione che, a distanza di un anno dal suo avvio, in questo primo anno scolastico ha coinvolto 119 istituti e plessi su tutto il territorio regionale, portando alla realizzazione di numerosi progetti orientati alla promozione di sani e corretti stili di vita, che hanno visto la partecipazione di studenti, docenti, personale della scuola e famiglie. In un contesto che vede peraltro l’Emilia-Romagna prima Regione ad essersi dotata di una legge dedicata alla promozione della salute e del benessere delle studentesse e degli studenti. A fare il punto sulle esperienze e le iniziative realizzate, nell’ambito del convegno “Rete delle scuole che promuovono salute”, oggi pomeriggio a Bologna nella

Sono state distribuite oggi presso le classi prime delle primarie di Bellaria Igea Marina, centoventi borracce ecologiche e riutilizzabili, consegnate agli istituti dal Sindaco Filippo Giorgetti e dall’Assessore Adele Ceccarelli. Insieme a queste, ogni studente ha ricevuto una borsina richiudibile, con la quale portare a casa pane e frutta, ossia alimenti che possono essere conservati senza rischi a temperatura ambiente, avanzati dalle mense. Le dotazioni sono state fornite anche quest’anno da Gemos, società cooperativa che gestisce il servizio di refezione scolastica, rinnovando un’iniziativa con cui l'Amministrazione intende promuovere un giusto approccio verso il cibo e il contrasto allo spreco alimentare, nonchè un consumo responsabile e sostenibile di un bene sempre più prezioso qual è l’acqua.

Ancora aperti i termini per presentare richiesta di contributi che il Comune di Cattolica mette a disposizione per l’acquisto di libri di testo e altri materiali didattici, anche digitali, per studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado. Sarà possibile inoltrare le domande fino alle ore 18 del 26 ottobre 2023. La compilazione della richiesta, esclusivamente tramite procedura online, deve essere fatta da uno dei genitori o da chi rappresenta legalmente il minore o dallo stesso studente, se maggiorenne. Due le fasce Isee che danno accesso ai benefici: 1) fascia da 0 a 10.632,94 euro 2) fascia da 10.632,94 a 15.748,78 euro. “Ci preme ricordare che c’è ancora tempo per presentare questa richiesta di contributi per chi ha i requisiti e non lo abbia ancora fatto. Come Amministrazione promuoviamo tutte le iniziative e agevolazioni che sostengono e potenziano il diritto allo studio in ogni modo – commenta l’assessore alle Politiche educative Federico Vaccarini – In periodi in cui l’inflazione sta mettendo in difficoltà le famiglie, anche aiuti come questi sono fondamentali. E rientra nei nostri compiti divulgare il più possibile la conoscenza di queste opportunità”. Ma per i dettagli della procedura, leggere nel sito del Comune al link: https://www.cattolica.net/retecivica-citta-di-cattolica/servizi-del-comune/pubblica-istruzione/criteri-la-concessione-dei-contributi-lacquisto-dei-libri-di-testo-studenti-delle-scuole-secondarie-2