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Fino ad ora sono arrivate oltre 27mila domande tra scuole elementari, medie inferiori e medie superiori

Sono rimasti ormai pochi giorni a disposizione per richiedere l’abbonamento gratuito Salta Su, l’agevolazione a favore degli studenti residenti in Emilia-Romagna che scelgono di andare a scuola utilizzando bus e treni regionali. Il termine per le richieste relative all’anno scolastico 2024/2025 è fissato al 18 dicembre alle ore 14. Quanti non avessero ancora presentato la domanda sono invitati a provvedere entro tale data collegandosi al link https://salta-su.it/. Scaduto il termine non sarà più possibile effettuare la richiesta. Sono oltre 27.000 le domande, tra scuole elementari, medie inferiori e medie superiori, attualmente pervenute sul portale di Start Romagna, che si aggiungono ai rilasci già avvenuti per le scuole elementari delle principali città della Romagna. Complessivamente sono oltre 220mila gli studenti emiliano-romagnoli che hanno beneficiato della gratuità lo scorso anno. Si ricorda che l’abbonamento gratuito è rivolto agli studenti delle elementari, medie, superiori e istituti di formazione professionale. Per gli studenti e le studentesse nati nel periodo 2011-2018 e iscritti/e alle scuole primarie (elementari) e secondarie di primo grado (medie inferiori) l'abbonamento è garantito senza alcun limite di reddito. Per gli studenti e le studentesse iscritti/e alle scuole secondarie di secondo grado (superiori) statali o paritarie oppure agli istituti di formazione professionale, sono richiesti i seguenti

Borsa di studio offerta dalla vedova dello scomparso presidente IEG Lorenzo Cagnoni

Si è conclusa la selezione per la nuova edizione del Master in Organizzazione Eventi per lo Sviluppo delle Destinazioni Turistiche, organizzato dal Centro di Studi Avanzati sul Turismo dell’Università di Bologna in collaborazione con Italian Exhibition Group. La classe, formata da partecipanti scelti tra le numerose candidature, rappresenta il futuro delle professioni legate al mondo degli eventi e del turismo. Le lezioni del Master inizieranno a gennaio 2025 al Campus di Rimini dell'Università di Bologna. Il programma si distinguerà per la presenza di un corpo docente d’eccellenza, che unisce il mondo accademico a quello aziendale: docenti universitari e manager di IEG. Grazie alla generosità delle aziende del Gruppo IEG - Prostand, Summertrade e Visit Rimini - e ad alcuni operatori del settore (Planning Congressi) che IEG e l’Università ringraziano sentitamente, i partecipanti più meritevoli potranno beneficiare di borse di studio speciali. Un riconoscimento speciale è riservato al candidato che si è classificato al primo posto nella graduatoria: la sua borsa di studio viene offerta a titolo personale dalla signora Gianna, moglie del presidente di IEG Lorenzo Cagnoni: “È con grande piacere che sostengo questo Master - spiega Gianna Cagnoni - perché mio marito, nella sua visione di sviluppo, ha sempre investito nei

Accolti in 14 con due professori dell'IES Fernando I di Valencia de Don Juan, provenienti dalla regione di Castilla y Leon

L’Isiss Tonino Guerra di Novafeltria rafforza con questo progetto la valenza strategica della progettazione Erasmus e la sua vocazione internazionale: dopo il recente scambio con gli studenti francesi del Liceo Léon Blum della Borgogna, l'istituto ha accolto un gruppo di 14 studenti e due professori dell'IES Fernando I di Valencia de Don Juan, provenienti dalla regione di Castilla y Leon, Spagna. Questo scambio arricchisce ulteriormente il panorama educativo della comunità scolastica, offrendo un’ulteriore occasione di scambio di buone pratiche sia per gli studenti che per i docenti. Collaborazione tra settori tecnici e professionali Gli studenti spagnoli, specializzati in meccanica ed elettronica dell’autoveicolo, hanno avuto modo di confrontarsi con i loro omologhi italiani delle classi IV e V dell'Istituto Professionale Meccanico ed Elettrico. Le attività hanno incluso visite guidate e laboratori pratici nei moderni spazi dell’Isiss Tonino Guerra, tra cui: Laboratorio di fresatrici e torni CNC; Laboratorio di macchine a controllo numerico; Laboratorio di saldatura; Laboratori di esercitazioni elettriche, pannelli operatori e misurazioni elettriche; Laboratorio di oleodinamica; Laboratorio di informatica condiviso. Laboratorio linguistico. Questa ampia gamma di risorse ha impressionato particolarmente il professor Luis, docente di meccanica dell’IES Fernando I, che ha descritto la dotazione dell’istituto italiano come “eccellente e ispiratrice” rispetto alla

Il giovane riccionese Matteo Savioli consegue la laurea in Ingegneria Civile con lode grazie ad una tesi svolta dopo il tirocinio in Geat

Ha trascorso mesi a fianco ai tecnici di Geat, in ufficio ma soprattutto su strada, e lunedì scorso il riccionese Matteo Savioli si è laureato presentando una tesi sul Pavement Management System (PMS) o sistema di gestione della manutenzione delle pavimentazioni stradali. Il PMS consente di identificare, organizzare e integrare le attività da svolgere secondo un sistema coerente di attività, le quali sono poste in relazione tra loro secondo uno schema circolare. Il caso studio ha riguardato il rifacimento integrale della pavimentazione stradale di Via Gradara, avvenuto nello scorso giugno. Sulla base dei dissesti rilevati, quali cedimenti continui e fessurazione ramificata di alta severità, si è previsto il rifacimento dell'intero pacchetto stradale, costituito da stabilizzazione del terreno di fondazione con cemento in sito, strato di binder in conglomerato bituminoso riciclato a caldo e strato di usura in conglomerato bituminoso modificato. La tecnica della stabilizzazione, impiegata per la prima volta a Riccione, consiste nella miscelazione del terreno con cemento, in modo da migliorare le caratteristiche meccaniche di portanza del terreno di fondazione. Viene realizzato uno strato di binder e di usura in conglomerato bituminoso che prevede il riciclaggio parziale della vecchia pavimentazione. Dal confronto tra le varie soluzioni è emerso come risulti conveniente impiegare

L'iniziativa ha coinvolto sette classi dell’Istituto Tecnico Tecnologico ITTS "O.Belluzzi L.da Vinci"

Digitale Facile arriva sui banchi di scuola. Sette classi dell’Istituto Tecnico Tecnologico ITTS "O.Belluzzi L.da Vinci" di Rimini hanno incontrato i facilitatori digitali per parlare di Identità digitale, del suo utilizzo negli ambiti di loro interesse e più in generale del processo di digitalizzazione che sta coinvolgendo la Pubblica Amministrazione. Promuovere l'uso dei servizi online da parte dei giovani è l'obiettivo del progetto dedicato alle scuole superiori nell'ambito di Digitale Facile. La mattinata è iniziata con un approfondimento dei temi focus dell'incontro, per proseguire con un vero e proprio laboratorio pratico in cui gli studenti interessati hanno attivato la propria CIE o hanno richiesto le credenziali SPID. L’iniziativa di formazione rientra nelle attività del progetto, candidato dal Comune di Rimini nell’ambito dell’avviso non competitivo della Regione Emilia-Romagna “Digitale facile in Emilia Romagna”, in attuazione della misura prevista dal PNRR.   Il progetto "Digitale Facile" ha lo scopo di promuovere l'inclusione digitale e consentire a tutti i cittadini di sfruttare a pieno tutti i vantaggi dei servizi online offerti dalla Pubblica Amministrazione.   I punti di facilitazione (Digitale Facile) sono messi a disposizione dal Comune nelle seguenti sedi (info e prenotazioni al 3534680794 dal lunedì al venerdì 9-13) Centro storico Saletta corso d'Augusto 152 (mercoledì 8.30-13.30 e sabato 8-13) Biblioteca Gambalunga via

Parteciperanno ai 19 progetti finanziati con 275mila euro dall’Assemblea legislativa dell'Emilia-Romagna

Da Piacenza a Rimini, passando per Bologna e la Romagna: nel 2025 saranno 2.500 gli studenti emiliano-romagnoli che parteciperanno ai 19 progetti finanziati con 275mila euro dall’Assemblea legislativa dell'Emilia-Romagna nell'ambito del progetto “Viaggi della Memoria e Viaggi attraverso l’Europa”. I lager nazisti e le pulizie etniche nell’ex Jugoslavia, la tragedia di Marzabotto e l’Europa divisa in due dal Muro della Guerra fredda. Tanti temi uniti da un unico filo rosso: il dovere della memoria. Nel 2025 saranno quasi 2.500 gli studenti emiliano-romagnoli che parteciperanno ai 19 progetti finanziati con 275mila euro dall’Assemblea legislativa regionale nell'ambito dei “Viaggi della Memoria e Viaggi attraverso l’Europa”, l’XI edizione del bando promosso da viale Aldo Moro con l'obiettivo di diffondere fra gli studenti una cultura di memoria e di pace, lo sviluppo della cittadinanza attiva e far conoscere la storia dell’integrazione europea. I vincitori usufruiscono di un contributo regionale pari al 60% delle spese preventivate fino ad un massimo di 15mila euro, utile per ridurre in maniera significativa la quota di partecipazione degli studenti, rendendo sostenibile questa opportunità anche per i meno abbienti. Nelle ultime cinque edizioni del bando, dal 2020 al 2024, l’Assemblea legislativa ha stanziato per i Viaggi della Memoria e i Viaggi attraverso l’Europa

350mila euro con una riserva di altre 50 mila per una serie di strutture che accolgono a circa 8 mila bambine e bambini

E' stata rinnovata anche per l’anno scolastico 2024/25 la convenzione che permette al Comune di Rimini di sostenere le scuole paritarie. Un investimento di 350 mila euro, con una riserva di altri 50 mila per il 2025, per una serie di strutture che accolgono a Rimini circa 8 mila tra bambine e bambini. L'Amministrazione comunale ha già da tempo iniziato un percorso di collaborazione per individuare ed aggiornare annualmente le finalità, che vengono condivise in diversi incontri e riunioni con i referenti delle strutture convenzionate, che si aggiunge alla già attiva procedura d’iscrizione, coordinata e comune a tutte le scuole, tramite una piattaforma informatica unica. Una modalità virtuosa che ci mette nelle condizioni di rafforzare il rispetto delle regole che governano il sistema, al fine di  evitare le doppie o triple assegnazioni di posti al medesimo bambino, evitando così che altri utenti restino nelle liste d’attesa. Tra gli obbiettivi della convenzione rientra infatti anche il consolidamento il sistema coordinato di iscrizioni alle scuole per l’infanzia, il sostegno alla formazione degli insegnanti di scuola infanzia, la libertà di scelta dei criteri per le iscrizioni da parte di ciascun gestore, l’accoglienza anche nelle scuole paritarie di bambini con disabilità che necessitano di educatore, con

Al Palazzo del Turismo si è tenuto l’incontro sulla crescita personale ed emotiva dei giovani con il pedagogista Raffaele Mantegazza

Strategie e consigli per gestire le difficoltà e garantire lo star bene sia nel contesto familiare che scolastico e sportivo, contesti fondamentali per la crescita personale, psicologica, emotiva e sociale dei bambini e dei ragazzi. Ecco i temi al centro del convegno "Star bene a casa e a scuola: allenare alla vita" che si svolto ieri sera, lunedì 9 dicembre, al Palazzo del Turismo di Riccione. La serata, che ha visto la partecipazione di una folta platea formata da docenti, genitori e cittadini, rientra all'interno del Progetto "Speciale" Riccione Scuola Beni Naturali Ambientali Culturali, realizzato dal Comune di Riccione in co-progettazione con la società cooperativa Il Gesto. Durante l'appuntamento, organizzato in continuità con le iniziative locali in occasione della Giornata internazionale dell’infanzia e dell’adolescenza, si sono accese le luci sulle nuove generazioni, sul loro benessere, sul recupero di sane relazioni sociali in un contesto sociale fatto di incertezze. Il relatore dell’incontro Raffaele Mantegazza, docente presso il dipartimento di Scienze pedagogiche dell'Università di Milano-Bicocca ha affrontato l’importante tema del benessere dei giovani nel contesto familiare e scolastico e ha suggerito alcune strategie per agevolare un giusto approccio nella crescita dei ragazzi. Le nuove generazioni devono saper chiedere aiuto e fare rete con gli amici

Interventi affidati ad Anthea per 165 mila euro

Un unico lavoro coordinato di edilizia scolastica per sei scuole primarie riminesi. Gli interventi, che saranno svolti dalla società in house “Anthea”, riguardano nello specifico le scuole primarie Lagomaggio, Boschetti Alberti, Villaggio nuovo, Alba adriatica, Flavia Casadei e Marvelli. Si tratta di un intervento complessivo di 165 mila euro che, tra gli altri, riguarderà la manutenzione e la sostituzione dei manti erbosi sintetici esterni e parti di giardini di pertinenza per migliorare e rendere più sicuri gli accessi alle scuole. “Lavori importanti – spiega Mattia Morolli, assessore ai lavori pubblici del Comune di Rimini –che recepiscono le segnalazioni arrivate da genitori e insegnanti, in linea con uno stile di lavoro attento all’usabilità e all’ascolto di chi, tutti i giorni, frequenta le scuole. Un unico progetto per sei scuole, in modo da essere più rapidi ed efficaci, ottimizzando risorse e tempistiche”.  

Alle famiglie verrà data una card gratuita dagli istituti della Valmarecchia aderenti e in base agli acquisti sul territorio le scuole riceveranno un bonus in denaro

L'aiuto per la scuola passa attraverso gli acquisti. Parte ufficialmente Valore Scuola, l'iniziativa sociale di Valore Romagna a sostegno della didattica locale: le scuole della Valmarecchia che aderiranno al progetto, rilasciando direttamente alle famiglie la nuova card gratuita di Valore Romagna, riceveranno ogni anno un bonus in denaro sulla base (e in percentuale) degli acquisti effettuati dagli utenti stessi nei negozi del circuito. Più acquisti sul territorio, più soldi alla scuola. Una vera e propria rivoluzione che, ponendo al centro l'economia locale (focus del progetto), ha come obiettivo quello di mettere realmente a sistema tutti i comparti e le anime di una comunità. Tra i primi a sposare l'iniziativa l'istituto comprensivo Battelli che, tra Novafeltria, Talamello e San Leo, conta 13 plessi e più di 900 ragazzi. Ma l'obiettivo, spiegano i promotori dell''iniziativa, è quello di coprire in pochi mesi l'intero territorio, da Santarcangelo fino a Montecopiolo.  "Un'iniziativa in cui crediamo molto che, in linea con la filosofia di Valore Romagna, mira a costruire un valore circolare, coinvolgendo tutti i pezzi di una comunità - spiega Marco Fratta, uno dei soci fondatori insieme a Basilio Martorana e Simone Bertozzi -.Per l'utente fare acquisti in un negozio di paese avrà un valore multiplo:

E respingono l'accusa di strumentalizzare la protesta degli studenti: "Hanno deciso in piena autonomia"

Non si allenta la tensione al "Serpieri" di Rimini. Oggi una settantina di docenti del Liceo ha diffuso un comunicato stampa per respingere "fermamente le accuse che sono state mosse nei Loro confronti di “strumentalizzazione degli studenti” in quanto pretestuose, fuorvianti e irrispettose. Si rimarca che in piena autonomia vari studenti e genitori hanno deciso di rompere il silenzio portando all’attenzione dell’opinione pubblica alcune criticità ravvisate da mesi nella gestione ed organizzazione della scuola". "Tale situazione di criticità - proseguono gli insegnanti - che inevitabilmente si riverbera sui discenti e le famiglie, è ancor più avvertita dal corpo insegnante che rimarca una gestione organizzativa che rallenta e rende farraginoso lo svolgimento delle molteplici attività che afferiscono a la vita scolastica". "Orbene, le/i Sottoscritte/i consce/i dell’importanza del Liceo Serpieri, un’istituzione per la città di Rimini, con una lunga storia e una forte identità culturale, il Liceo nel quale molte/i delle/degli Scriventi lavorano da anni e a cui sono legate/i da un forte senso di appartenenza, auspicano che quanto prima questo Liceo torni a ricoprire nuovamente il ruolo che gli compete, pertanto attendono insieme a Studenti e Genitori interventi tempestivi per dare soluzione alle problematiche evidenziate", conclude il comunicato.

Progetto realizzato da Atersir e Regione con la collaborazione di Basta Plastica in Mare, reCycle e Switch on Lab

Una lezione speciale quella a cui hanno preso parte questa mattina gli alunni e le alunne della Scuola Primaria e Secondaria di I grado dell'Istituto Comprensivo Statale di Cattolica. Ai cittadini e cittadine in erba, infatti, gli assessori alla sostenibilità ed ambiente Alessandro Uguccioni e alle politiche educative Federico Vaccarini, hanno consegnato più di 900 kit-antispreco alimentare, ovvero delle “student box” lavabili e riutilizzabili per riportare a casa frutta o pane avanzati della mensa o, viceversa, per portare in classe merende home-made prive del dannoso packaging monouso. Un prezioso strumento che rientra nell’ambito di un progetto più ampio di “Cittadinanza attiva”, finalizzato a rendere autonomi e consapevoli sul fronte delle tematiche ambientali i più piccoli, e illustrato nei dettagli da speciali “docenti” come Franco Bergogno, divulgatore scientifico esperto di ecologia, scrittore e guida ambientatale, pres.onorario BPinMARE, Germano Gemini, co-fondatore Switch on Lab e Manuela Fabbri - presidente Associazione APS Basta Plastica in Mare Network. Dopo le borracce per ridurre l’uso della plastica, il “Kit-antispreco” è la nuova azione concreta messa in campo dall’Amministrazione comunale, capofila del progetto che mira a promuovere la progressiva eliminazione degli sprechi alimentari e a ridurre i rifiuti a partire dalle scuole, realizzato grazie al sostegno di Atersir